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Informe PIRLS ¿qué es y para qué sirve? (0:53)

PIRLS Estudio Internacional de Progreso en Alfabetización Lectora) es una evaluación de la comprensión lectora que ha estado monitoreando las tendencias en el nivel de aprendizaje de los estudiantes PIRLS Evaluando Comprensiones Lectoras Básica cada cinco años desde el 2001. 1. representa el estándar internacional para la comprensión lectora en el cuarto año de Educación Primaria 2. también provee información sobre el apoyo en el hogar para la alfabetización y el ambiente escolar para la enseñanza y el aprendizaje 3. es una valiosa herramienta para estudiar si las políticas educativas, nuevas o actualizadas, impactan los logros de aprendizaje PIRLS Literacy—Evaluando Habilidades Lectoras Básicas nueva iniciativa que comenzó el año 2016—es una versión menos difícil de PIRLS está diseñada para evaluar habilidades lectoras básicas que son pre-requisito para el éxito en PIRLS puede considerarse como un escalón para PIRLS 1. incluyendo información fundamental sobre currículum, enseñanza y recursos. PIRLS y PIRLS Litreacy son proyectos de la IEA (Asociación Internacional para la Evaluación del Logro Educativo). Con sede central en Ámsterdam, la IEA ha conducido estudios comparativos internacionales sobre el logro educativo de los estudiantes desde 1959. La IEA fue pionera en el desarrollo de estudios que relacionaban los resultados de aprendizaje de distintos países con diferentes métodos de enseñanza y aprendizaje usados en el mundo, con el propósito de que los países pudiesen entre ellos aprender estrategias educativas eficaces. PIRLS y PIRLS Literacy son dirigidos por el Centro de Estudios Internacionales TIMSS & PIRLS en Boston College. PIRLS junto con TIMSS, el cual evalúa matemáticas y ciencias, constituyen los ciclos centrales de estudios diseñados para proveer a los países regularmente con información sobre los logros de aprendizaje en 3 áreas fundamentales: lectura, matemáticas y ciencias. Dependiendo del desarrollo educacional del país, puede aplicarse en cuarto, quinto o sexto año de educación primaria Beneficios de Participar en PIRLS o PIRLS Literacy Participar en PIRLS/PIRLS Literacy permite tomar decisiones para el mejoramiento educativo basadas en evidencia. La información sobre el logro de los estudiantes en comprensión lectora, de alta calidad y comparable internacionalmente, es importante para monitorear y mejorar la salud del sistema educativo de un país. La evidencia sobre las áreas más débiles frecuentemente estimula reformas educativas, constituyendo las subsecuentes evaluaciones un monitoreo efectivo de los cambios en el sistema educacional. Los resultados de PIRLS/PIRLS Literacy son difundidos por medio del Informe Internacional PIRLS y la web. Una base de datos internacional bien documentada provee la oportunidad para el desarrollo de investigaciones dentro y entre países. Los países participantes usan el proceso de evaluación de PIRLS y PIRLS Literacy y la información recogida para: - Monitorear las tendencias en los logros de aprendizaje a nivel del sistema en un contexto global - Establecer metas de logros de aprendizaje y estándares para el mejoramiento educativo - Estimular reformas curriculares - Mejorar la enseñanza y el aprendizaje por medio de la investigación y el análisis de la información que provee PIRLS/PIRLS Literacy - - Conducir estudios relacionados, tales como monitorear la equidad o evaluar a los estudiantes en otros años - Capacitar a investigadores y profesores en medición y evaluación (Published: Dec. 5, 2017)